[導讀]：
教授把3個數字牌放在3個聰慧的學生頭上，學生看不到自己頭上的數字，但相互能看到別人的數。教授告訴他們，這3個數都是正整數，他們的關系是其中2個加起來等于第3個。...
邏輯提高奧數簡單題:三個聰慧的學生
邏輯思維題內容：
教授把3個數字牌放在3個聰慧的學生頭上，學生看不到自己頭上的數字，但相互能看到別人的數。
教授告訴他們，這3個數都是正整數，他們的關系是其中2個加起來等于第3個。
現在教授開始問學生a：你能猜出你頭上是幾嗎？a說不能。教授再問學生b，b說不能。再問c，c也不能。
教授然后再問第二輪，先是a，a還是不能，b也不能，再c還是不行。
再問第三輪，3個人還什么沒答出來。
最后，在問第四輪時，a說不能，b卻的出了答案，他說：我頭上是100?，F在問，學生a和學生c頭上分別是多少？
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