[導讀]：
孩子在上數學課聽不懂，反應慢，不知道該咋辦？數學課聽不懂是笨嗎？作為家長有時候在壓力大的時候會這樣想，筆者在小學5年級的時候其實也搞不明白圓柱和圓錐的底面積怎么區別，怎么算。一度懷疑數學課聽不懂，自己是笨...
數學課聽不懂是笨嗎
邏輯思維題內容：
孩子在上數學課聽不懂，反應慢，不知道該咋辦？數學課聽不懂是笨嗎？作為家長有時候在壓力大的時候會這樣想，筆者在小學5年級的時候其實也搞不明白圓柱和圓錐的底面積怎么區別，怎么算。一度懷疑數學課聽不懂，自己是笨嗎？問那個老師，那個老師直接罵我“笨”。其實一年后作為坐班生的我才搞明白那個老師就是一個混蛋，她一直不跟我說明白圓柱有2個底面積的圓?，F在想起來就會感嘆??！
數學課聽不懂是笨嗎？不是的??！
不如說是你沒有遇到能勾起你對數學的興趣吧，完全聽不懂的原因在哪呢？基礎就沒有掌握??！
當然我的基礎也不好……但僅僅是高考前三個月便把數學從30分提升到90分左右，便可以知道，這個基礎補起來很容易。我也不知道答主的聽不懂是什么程度的聽不懂。如果是120以上的大佬，聽不懂那幾題壓軸題，抱歉，請無視我的答案。但如果是真正意義上完全不能聽懂數學的話，我的建議應該有點幫助。
前提：熟練掌握公式。
方法：背誦公式，并與習題鞏固。
進階：公式的多種用法，同樣靠習題掌握。
家長可以從小啟發孩子對圖形的認知，看圖找規律！
從圖形分析認識，找規律圖形題鍛煉孩子的邏輯思維能力，這樣的認知在整個數學圖形方面是有非常大的幫助的，正確認識了圖形組成剩下就是套用公式了。
能夠給孩子提供批判性思維能力
具有很強批判性思維能力的孩子，在長大后面對一系列問題，他們就會有更好解決問題的能力。生活里有很多謬誤，孩子的批判性思維能力能夠讓他們對錯誤謬論進行分析。這種思維能力，就是讓孩子不止看到一個事情的表面，而更多注重于事物的深層次，擁有這種能力，他們可以更好自己處理問題。
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對孩子的大腦發育有好處
人腦中有很多隱藏的潛力，通過鍛煉邏輯思維就能夠慢慢開發出來。培養孩子的邏輯能力，能夠刺激他們的大腦集中注意力和增加記憶力。比如在做一些邏輯思考的時候，需要孩子耐心專注地去完成，這也就是在幫助大腦往好處發展。
數學本身是以邏輯思維為基礎的，以分析、綜合、比較、抽象、概括等方式，從而展示事物的本質特征和規律性聯系。數學好的人，說明其邏輯思維好；數學差的人，說明抽象思維和數理能力不強而已。
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