[導讀]：
兒童智力測試題目(3~6歲),為大家推介一系列的兒童致力測試題目、測試內容、方法及通過預期答案，方便訓練并提升孩子的智力。...
兒童智力測試題目(3~6歲)
邏輯思維題內容：
兒童智力測試題目(3~6歲),為大家推介一系列的兒童致力測試題目、測試內容、方法及通過預期答案，方便訓練并提升孩子的智力。
3歲年齡智力測試
測試內容：指出身體各部位
測試方法：先問孩子：“你的鼻子在哪里？指給我看看。”如問了3遍孩子仍不懂或不回答，就指著孩子的耳朵或下劾問：“這是你的鼻子嗎？”如回答“不是”，再問他：“你的鼻子在哪里呢？”其他部位的測試方法相同。
成績：孩子只要指對3個算通過。
測試內容：說出自己的姓名
測試方法：問：“你叫什么名字？”如不肯回答，則假設一個別人的名字問：“你是不是xxx？”如回答：“不是”，再問：“你叫什么名字？”
成績：孩子只要說對算通過。
測試內容：說出自己的年齡
測試方法：問：“你幾歲了？”如不回答，再問：“你今年幾歲了？”邏輯思維訓練
成績：孩子只要說對算通過。
測試內容：說出常見物品的名稱
測試方法：依次問剪刀、書、鉛筆、表、手機、本子、月亮、太陽等物各自名稱：“這是什麼？”每種物品只問一遍。
成績：能答對3件算通過。
測試內容：比較線的長短
測試方法：在紙上畫兩條長短不一樣的線段，問：“你看這兩條線哪一條長？你把長的那條指給我看看。”如答對，則把紙上下倒置，重復提問。如仍答對，可再把紙倒置過來問一遍。
成績：3次全答對算通過。孩子思維訓練最佳時期
測試內容：重復四位數字
測試方法：如選幾組四位數字：6475、8219、4639等，然后對孩子說：“一個數字，我說完了，你照著我說的說給我聽。”數字“6475”要讀成“6-4-7-5”，中間相隔一秒，期他數字讀法相同。
成績：重復一個數字算通過。
4歲年齡智力測試
測試內容：按要求做事
測試方法：要求兒童依次連續做3件事：如給兒童一支筆，說：“你把這支鉛筆放到那張椅子上，，放好后，再去關上那扇門，門關好后，再把那個桌子上的書拿給我。一定要先放好鉛筆，再去關門，關好門后再把書拿給我，不要做錯。”在兒童按要求做時，不要再說話或暗示。
成績：做對2件通過。
測試內容：摹畫方形
測試方法：令兒童依樣摹畫2—3厘米見方的方形，連畫3次
成績：畫成有四條邊四只角的算得；對2個通過。
測試內容：說明常見，物品的用途
測試方法：問：“椅子做什么用？”桌子、床、鋼筆、杯子、鍋子等問法相同。
成績：說對4樣通過。
測試內容：辨別視覺形式
測試方法：在紙上畫10種幾何圖形（正方形、長方形、三角形、梯形、球形、菱形、正八邊形、橢圓形、任意五邊形、半圓，然后在另一在紙上畫一個相同的三角形，問：“這個圖和那張紙上的哪一個圖是一樣的？”其他9種圖形試法相同。
成績：說對9個通過。
測試內容：用手指指著數4個物體
測試方法：拿4個相同的物體（如4個錢幣、4粒豆4、4科扣子等令兒童用手指指著數，問共有多少。
成績：數對通過，不用手指指著數而直接回答的不算。
測試內容：重述10個字，組成的句子
測試方法：先說一句由10個字組成的句子，如“明天和爸爸一起去公園”，馬路上汽車、電車非常多“，幼兒園老師教我們唱歌”等，然后令兒童重述，共重述3句。
成績：說對一句通過。
5歲兒童智力測試
測試內容：分辨左右
測試方法：依次令兒童指出右手、左眼、右耳、，若兒童指錯一個，則重新指一遍。指對要改為左手、右眼、左耳。
成績：3個全指對通過。
測試內容：三角形拼成長方形邏輯思維能力差原因
測試方法：兩張同樣大小的長方形紙片，其中一張按對角線剪開，成兩個三角形，然后要求兒童將此兩個三角形拼成與另一張未剪開的長方形一樣，如有疑惑可在說明一次。
成績：1分鐘內拼對，三次的通過。
測試內容：用手指數
測試方法：先讓兒童伸一只手，問：“你這只手有幾個手指頭？”再讓兒童伸出另一只手，問：“那只手有幾個指頭？”然后問：“兩只手一共有幾個手指頭？”如兒童要數，則加以制止。
成績：三問全對通過。
測試內容：數13個物體
測試方法：令兒童用手指指著數13個物體，數兩次。
成績：對一次通過。
測試內容：區別上下午
測試方法：問：“現在是上午還是下午？”（如在下午，測驗應倒向問。）再問：“你每天早晨睡醒起床后是上午還是下午？”“快吃晚飯是上午還是下午？”
成績：三問全對通過。
測試內容：說明性別
測試方法：對男兒童說：“你是男孩還是女孩？”（對女孩應倒向問。）如不回答，則問：你是女孩子嗎？（對女童應倒向問）如回答“不是”，可再照第一次那樣問一遍。接著指著自己問兒童：“我是男的還是女的？”（女主試問應倒向問）
成績：二問全對通過。
6歲兒童智力測試
測試內容：辨別整缺
測試方法：在紙上畫5個殘缺不全的物體，如鞋子、汽車、凳子等。少畫了哪些部分。
成績：全對的通過。
測試內容：區別兩種物體
測試方法：令兒童說出一只鳥與一條狗、一塊石頭與一個雞蛋、一雙拖鞋與一雙皮鞋等的差別。
成績：說對兩組通過。
測試內容：倒數20--1
測試方法：問：“你能倒著數嗎？1、2、3要倒著數成3、2、1，現在你從20開始倒著數，一直數到1，要20、19、18這樣數，你數吧！”
成績：數對或漏掉一個數算通過。
測試內容：在迷宮圖（自備）上找出正確的通道
測試方法：可出示簡單的不同迷津圖，兩張迷津圖各畫有一個兒童和一間房子。第一張迷津圖從兒童到屋子標有黑線，告訴兒童：“這個小孩要走回家去，必須走這一條路（指黑線），要是走別的路（指一迷路），就會碰到墻上，過不去。”然后指著第二張迷津圖說：“現在這個兒童也要回家去，應當怎樣走呢？你指給我看，要小心指，不要碰到墻。”
成績：1分鐘內找到通過。
測試內容：解說圖畫
測試方法：可出示一張有一定意義的圖畫，令兒童說出圖里畫的是什么。
成績：說出圖畫中物體的名稱及動作，或說出圖畫中的意思均算通過。
測試內容：指出謬誤
測試方法：說一句有明顯錯誤的句子，令兒童指出錯誤處，并問理由。共三句，每句至多半分鐘。如“從昨天早晨下雨，到今天今天已經下了3天，”“他穿著白襯衣、藍裙子、白襪子、白球鞋、渾身上下一片白”，“從自己屋里到街上也要上樓梯”等。
成績：只說出錯誤，不算對，要求改正過來才算對。答對兩問通過。
智力測試步驟
①第一步是要測孩子的智力年齡。無論孩子幾歲，他能夠答全幾歲組的題目，智力年齡就是幾歲。答不全的，每個小題算兩個月的智力年齡。如一個孩子能夠答全4歲組的全部題目，還能答對5歲組的兩個題目和6歲組的一個題目，那么他的智力年齡就是：4歲+4個月+2個月=4歲6個月，即4.5歲。
②第二步是算出孩子的智商。算智商的公式是：智商=智力年齡/實際年齡x 100。按此公式計算，假如剛才的孩子的實際年齡是3歲，那么他的智商就是：（4.5÷3）x 100=150。
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