[導讀]：
如何培養孩子空間思維能力？思維能力如何培養，通過對孩子的訓練培訓對空間環境有正確的理解，皮膚、肢體、肌肉、視覺、聽覺、觸覺來感受空間的大小、高低、遠近等。家長同時也要知道孩子對空間認知能力的重要性，要正...
思維能力如何培養:如何培養孩子空間思維能力
邏輯思維題內容：
如何培養孩子空間思維能力？思維能力如何培養，通過對孩子的訓練培訓對空間環境有正確的理解，皮膚、肢體、肌肉、視覺、聽覺、觸覺來感受空間的大小、高低、遠近等。家長同時也要知道孩子對空間認知能力的重要性，要正確的對孩子進行空間思維能力培養。
思維能力如何培養
空間認知能力（spatial-cognitive ability）是指了解和操縱環境的心智能力，能理解空間環境，并成功地在其間行進。對環境的認知，主要指心理表征（認知繪圖能力）和在環境中找路，提高孩子的聚合性思維。
空間認知能力分為四個部分：
- 空間觀察能力就是說孩子發現空間圖形的特征的能力，比如說識別生活中一個圖形的線條和組成部分。
- 空間記憶能力就是說能把這些特征回憶或在腦中重構出來的過程，也就是說記住一個圖形有幾部分或者說有哪些線條組成的能力。
- 空間想象能力就是利用自己已有的空間圖形知識和特征聯想起其他一些空間圖形或特征的過程，比如說在腦袋里對已經有的一個三角形的進行旋轉
- 空間思維能力就是對空間圖形抽象概括的能力，比如說在高中數學的立體幾何課程中，在已有的正方體中的異面直線的條數進行統計的過程。
空間認知能力的重要性
空間認知從新生兒落地那一刻就開始發展了，而且空間敏感期一直要持續到6歲，在這期間，孩子們會用最大的激情來盡情探索自己是如何與空間相處的。
在空間敏感期里，孩子們會做出一系列的行為：
為了探索物體之間是相互獨立分離的，開始扔東西，開始壘高高，壘高后再推到，鉆衣柜、爬窗臺、從高處往下跳等。這一系列的行為都是孩子在用自己的身體，包括皮膚、肢體、肌肉、視覺、聽覺、觸覺來感受空間的大小、高低、遠近，在感受的同時也發展了推理能力和預判能力，哪一個高度是自己可以爬到的，對空間的把握度越來越強。
而我們家長需要做的是，在旁邊給予一定得保護就可以了。（看到這里，小時候攔著孩子爬高上低的家長們是不是有些后悔了?。。?/div>
在完成空間任務的認知過程中，空間想象能力起著重要的中介橋梁作用，而空間思維能力則起著決定性的核心作用。
在中學時代，有很多孩子真的是看不懂透視的虛線。沒有一定的空間思維能力，立體幾何就會成為孩子學習的攔路虎。
既然空間認知能力這么重要，很多粑粑麻麻要問了，怎樣才能讓孩子的這種能力越來越強呢？除了遺傳因素之外，空間認知能力也是可以通過后天的培養來強化的，且越小開始越好，可以適當提升孩子的邏輯思維能力訓練。
如何提高孩子空間認知能力
滿足孩子的探索需求
言語中輸入空間詞匯
這個蘋果在桌子上面，凳子在桌子下面，把這個玩具放在沙發上，你用左手拿著書，右腳踢球，你喜歡的書在書架最下面那層。
再大一些的孩子可以嘗試自己認路回家（幼升小前必備能力），或者看一些簡單的平面圖。
多玩構建類的玩具
觀察事物并畫出來
家庭是孩子在上小學之前最重要的環境之一，嬰幼兒最初的空間概念和認知也是在這個階段發展起來的。所以，家長們應該抓住這些時機，在生活中有意識地引入空間游戲，培養孩子的空間認知發展水平，為以后的學習打下良好的基礎。
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