[導讀]：
圖形連線訓練的什么？從短線連接到橫線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、圓圈……的練習，而最終的目的是讓孩子學會畫長線。圖形連線訓練的什么？主要訓練孩子的專注力，思維能力、手腦結合的協調能力，所以圖形連...
圖形連線訓練的什么
邏輯思維題內容：
圖形連線訓練的什么？從短線連接到橫線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、圓圈……的練習，而最終的目的是讓孩子學會畫長線。圖形連線訓練的什么？主要訓練孩子的專注力，思維能力、手腦結合的協調能力，所以圖形連線訓練對寶寶很重要。
從選項中找出一個圖形填在題目中的問號處，使所給的九個圖形符合某一特定的規律。慢慢鍛煉孩子填數字游戲。
繼續！尋找解決方法》》
答案：A。分析：以中間的三個點為中心的“指針”依次順時針旋轉，形成下一幅圖形。
專注力訓練連線圖
先讓孩子從真正的基礎開始學起。
·學會用筆
學習的過程中，最離不開的就是筆。學習寫字需要筆、繪畫需要筆、未來記筆記也是筆。所以，把用筆技能掌握好才是首要任務。用筆訓練最好的游戲方式，不得不說，簡單的連線以及涂色最有效。如圖進行畫線。根據題目最左側的示例圖，從上到下連接兩個相同的圖案。
在孩子進行游戲的過程中，可以搭配場景解說：“讓小兔子去找小兔子玩吧，”或者直接說“把兩只一樣的小兔子畫線連起來。”讓孩子體會畫豎線的感覺，即便畫得不直，歪歪扭扭也沒有關系，隨著練習的增多，孩子畫得線條會自然而然地愈加流暢。
連線游戲其實不單單是短線連接，在練習過程中，也要逐漸增加難度。此題可以看到豎線的長度由短及長，難度緩慢增加。通過難度遞增的形式，可以讓孩子逐步提用筆能力。如果孩子不會操作，父母可以扶著孩子的手，示范一下。豎線完成后，接下來就是橫線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、圓圈……的練習，而最終的目的是讓孩子學會畫長線。
孩子掌握畫長線的技能之后，就要開始進行難度更高的練習了。給物品描邊的長線練習，通過孩子們比較感興趣的物體來進行描邊連線練習，比如冰激凌、挖掘機、小貓咪、布娃娃等。物品的升級練習，就是場景化練習?？梢砸贿吪c孩子討論畫中的場景，一邊讓孩子畫線。
通過畫線方向、線條長短的變化，充分鍛煉孩子手腕的靈活性和手指肌肉的控制力，使孩子掌握基本的運筆能力，可以靈活自如地畫出各種線條。除了連線，涂色也可以幫助孩子得到運筆能力的提升。蠟筆相較鉛筆而言，更好抓握。2歲的幼兒正處于愛涂鴉的階段，在剛開始接觸涂色的練習時，最好是簡單的單色涂畫練習。
比如，給樹干畫上葉子，不規則涂畫、沒有規則的線條，搭配上樹干就形成了一副完整的繪畫作品。這種不規則的涂畫非常適合剛開始用筆的孩子進行練習使用。在孩子掌握一定的蠟筆使用之后，慢慢的開始在指定的區域進行填色。選擇對應顏色的蠟筆，并在指定區域涂上顏色，這樣的練習可以幫助孩子提升對顏色、圖形的認知。
隨著練習的深入，涂色的范圍開始增多、變大，直到需要孩子自由配色并隨自己意愿進行涂色的練習。涂色的逐步進階，讓孩子理解“界限”，從毫無章法的線條式圖畫，到控制手腕力量進行填色，再到自己配色創作，一步步提升孩子的色彩感的同時得到手指精細動作的鍛煉。學會用筆，是為孩子未來學習以及其他技能培養所奠定的基礎。沒有好的用筆習慣，對于書寫以及新知識的學習都會產生一定的阻礙。因此，用筆練習是孩子啟蒙之路邁出的第一步。
·手腦協調能力培養
手是大腦信號的具體實施者，很多想法以及操作都需要雙手來配合大腦完成。想要讓孩子能夠在實操過程中動手能力更強，就要先練習手腦協調能力。最簡單的方法就是剪紙以及做手工。讓孩子使用剪刀以及膠水其實并不是什么特別危險的操作，只要家長為孩子選擇圓頭的安全型剪刀，并做好監管，就不用過于擔心。
剪紙，需要讓孩子從非常簡單的基礎開始，豎著剪、橫著剪，一剪刀或兩剪刀就可以完成，讓孩子先熟悉使用剪刀。剪完后，讓孩子稍稍釋放一下雙手，陪同孩子一起玩一玩拼圖、粘貼游戲?？梢詤⒄站毩暤?ldquo;完成圖”進行粘貼。在輕松愉快的剪紙粘貼游戲中，讓孩子學會正確使用剪刀和膠水，鍛煉孩子手指的靈活性的同時，提升手腦配合度。剪紙游戲相對手工而言，涵蓋面更窄一些，如果孩子已經能夠輕松完成剪紙，那么就可以讓孩子進行更加復雜的手工游戲了。
孩子喜歡“過家家”游戲，可以利用好這一點，讓做練習變成孩子喜歡的游戲，提升孩子做手工的興趣。規劃一個主題，讓孩子來進行物品準備。
比如：機器人準備在家辦一個小型聚餐，準備好通知好友的信箱，裝滿食物的冰箱以及制作的便當。
讓孩子進行剪紙、折紙、粘貼等操作，完成這一主題，并進行“過家家”游戲。把常見的食物、動物等從平面圖形變成一個個可以互動的立體手工玩具。孩子可以從親子共度的手工時光中，獲得手工的樂趣，更重要的是，在游戲過程中手腦協調能力得到了很大的提升。手工練習讓雙手可以更好的完成大腦指令，這項能力在未來實操中至關重要，行動力便取決于此。
·思維邏輯
一個人的思維邏輯與其智商和情商都有著很大的關聯。思維邏輯清晰的孩子，考慮事情會更加周全，面對學習中的問題時也會更加冷靜。
如何幫助孩子培養思維邏輯呢？
一是環境。家長與孩子經常對話溝通，豐富孩子的詞匯，孩子了解的更多，思維也就會更加活躍起來。
二是設疑。通過提問回答的形式，引導孩子進行思考并組織語言回答，這是在日常生活中非常好的培養思維邏輯的方式。
三是游戲。我們都知道孩子是非常喜歡做游戲的?？鞓返挠螒蛞约坝淇燧p松的氛圍，更能讓孩子激發起學習的興趣。
迷宮游戲更是孩子們所熱衷的簡單小游戲。當孩子有一定的運筆能力后，就可以玩迷宮了。在開始迷宮游戲前，做一些簡單的連線練習，幫助孩子復習用筆連線。通過連線鍛煉孩子的運筆能力，并習慣在線框里用筆探路。當孩子已經熟悉用筆，并且具有一定空間感知力后，就可以嘗試在真正的迷宮中尋找出口。孩子從迷宮的入口走到終點，需要高度集中注意力，一邊畫線一邊思考路線的走向，從而鍛煉手、眼、腦的協作，培養孩子的觀察力、推理力和洞察力等邏輯思維能力。
·基礎數字掌握
數學是在我們日常生活中經常會用到的一個學科。而數字更是我們日常生活中必不可少的。讓孩子在大腦發育黃金期來進行數字1~10的學習，最好不過。通過連線游戲逐漸過渡到兩個數字之間的連線、三個數字之間的連線……數字越來越大，連線的難度也緩慢提升。利用孩子可以輕松完成的連線游戲，讓孩子一邊連線，一邊大聲讀出所要連接的數字。
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